OBSERVATORIO LOCAL DE DEMOCRACIA PARTICIPATIVA
Experiencias y construcción de ciudadanía en Argentina y América Latina
Instituto de Estudios en América Latina y el Caribe
Facultad de Ciencias Sociales
Universidad de Buenos Aires
Director: Lic. Ricardo Romero
CoDirectora: Lic. Andrea Maynard
Las actividades principales a desarrollar en el marco del proyecto común se agrupan en cinco grandes acciones: la constitución del observatorio, la definición de los factores fundamentales que determinan la calidad de la participación, la observación y evaluación de la realidad en base a estos factores y las orientaciones a los agentes ejecutores de los procesos, todo ello acompañado de acciones de cooperación permanente, a partir de herramientas metodológicas de evaluación propiciadas por el Observatorio Internacional de la Democracia Participativa (www.oidp.net).
Proyecto SO38. Res. C.D. N 3407. Programa de Reconocimiento Institucional de la Secretaria de Investigación FCS-UBA.
Organizacion del Observatorio
Investigadores:
- Adriana Teresa de Lucio: Perspectiva de género y niñez.
- Estefanía Soledad Otero: Descentralización y Juventud.
- Nicolás Juncal: Opinión pública y análisis social.
- Elisa Bin: Capacitación y organizaciones de la Sociedad Civil.
- Rodrigo Borges: Derechos Civiles y Sociales.
- Daniel Mojico: Gestión Local y Distribución.
Consejo Asesor Internacional:
- Félix Sánchez: Profesor Titular, PUCSP, San Pablo, Brasil.
- Pont, Raúl, Mº Ciencia Política, Porto Alegre Brasil
- Dennis Rodgers, Investigador, London Economics School, Londres, Gran Bretaña.
- Avritzer, Leonardo, Investigador, Belo Horizonte, Programa Democracia Participativa, UFBH, Brasil.
- Cabannes Yves, PGU-ALC, UN HABITA, UNDP.
- Alfredo Gugliano, Investigador, Universidad Federal de Pelotas, Brasil.
Consejo Asesor Nacional:
- Enrique Peruzzotti, Universidad Di Tela.
- Pablo Slavin, Universidad Nacional de Mar del Plata.
- María José Lubertino, Universidad de Buenos Aires
- Alejandro Belmonte, Ciencia Política, UNCuyo.
Grupo de Estudios sobre Democracia Participativa
El Grupo de Estudios sobre Democracia Participativa de la Red Argentina de Ciencia Política Mariano Moreno constituye un espacio para la reflexión y articulación de propuestas vinculadas al desarrollo de la Democracia Participativa. Creado por graduados/as de la Universidad de Buenos Aires, el Grupo aspira a establecer las bases de una comunidad académica y profesional con miras a fortalecer la participación ciudadana.
Espacios vinculados
Creado por graduados/as de la Universidad de Buenos Aires, el Grupo aspira a establecer las bases de una comunidad académica y profesional con miras a fortalecer la participación ciudadana.
Espacios vinculados
- Red Argentina de Ciencia Politica Mariano Moreno www.redmarianomoreno.com.ar
- Asociación Civil Mariano Moreno www.asociacionmoreno.com.ar
- Jornadas sobre Democracia Participativa www.demosparticipativa.com.ar
- Observatorio Internacional de Democracia Participativa www.oidp.net
Observatorio Internacional de Democracia Participativa
El Observatorio Internacional de la Democracia Participativa es un espacio abierto a todas las ciudades del mundo, entidades, organizaciones y centros de investigación que quieran conocer, intercambiar y aplicar experiencias sobre democracia participativa en el ámbito local para profundizar la democracia en el gobierno de las ciudades, promover la integración de todos los ciudadanos y ciudadanas en el gobierno local, aplicar políticas locales de desarrollo sostenible y cohesión social y conocer prácticas innovadoras de participación activa de la ciudadanía en la planificación y gestión urbana.
Para ello se ha creado un Banco de experiencias donde se recogen las experiencias innovadoras en el campo de la democracia participativa llevadas a cabo por los miembros del OIDP y anualmente se realiza una Conferencia internacional para avanzar en el debate sobre la participación en las democracias locales y facilitar el conocimiento de los proyectos de las distintas ciudades. El OIDP también ofrece una sección de agenda, noticias, links de interés y estudios sobre democracia participativa y una sección de subvenciones donde se informa de premios y convocatorias dirigidas a los gobiernos locales.
La iniciativa del OIDP fue presentada y ratificada en el año 2001 en el encuentro del Programa URB-AL Red 3, realizado en Belo Horizonte (Brasil), y en la Conferencia Internacional de Saint Denis (Francia).
Su constitución oficial se produjo en noviembre de 2001 en la I Conferencia del OIDP, realizada en Barcelona del 21 al 24 de noviembre de 2001, donde se aprobó su Reglamento de funcionamiento.
El OIDP trabaja en coordinación con la nueva organización mundial de ciudades CGLU (Ciudades y Gobiernos Locales Unidos) y otras redes de municipios.
De los resultados del trabajo realizado por el OIDP se deriva el proyecto de Observatorios Locales de la Democracia Participativa. El objetivo principal de este proyecto es la creación de un conjunto de observatorios locales en 9 ciudades de Europa y América Latina para conocer y evaluar la calidad del desarrollo de las formas de democracia participativa y así poder orientar las experiencias que se están llevando a cabo. Este proyecto se enmarca dentro del programa de cooperación descentralizada URB-AL de la Comisión Europea del cual el OIDP también forma parte.
Programa de Reconocimiento Institucional - FCS - UBA
La Secretaria de Investigación de la Facultad de Ciencia Sociales desarrolla el Programa de Reconocimiento Institucional de Proyectos de Investigación no Acreditados, que tiene por objetivo conocer el desarrollo que llevan adelante los distintos grupos de investigación de la Facultad.
Este Programa ha servido para fortalecer la experiencia y la formación de los y las docentes investigadores de esta Facultad, fomentando su consololidación y el desarrollo de nuevos equipos.
En ese marco, el Grupo de Estudios sobre Democracia Participativa concluyó dos investigaciones:
"Presupuesto Participativo Porteño en el contexto latinoamericano. Análisis comparativo político y social de sus aspectos ciudadano, educativo y de género."
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